Помощник руководителя

организация внутриучрежденческого контроля;
- координация деятельности педагогического и методического совета учреждения;
- разработка перспективного плана работы учреждения, программы развития, составление учебного плана, учебного графика, расписания;
- организация аттестации педагогических работников;
- организация олимпиад, выставок, конкурсов городского, регионального, окружного уровня;
- руководство деятельностью педагогов и методистов центра;
- организация помощи педагогическим работникам в разработке образовательных программ;
- подбор и расстановка педагогических кадров, организация работы по повышению их квалификации и педагогического мастерства и др.

- защита законных прав и интересов несовершеннолетних (представление их интересов в правоохранительных органах и суде);
- ведение личных дел несовершеннолетних, ведение социально-реабилитационных карт;
- постановка несовершеннолетних на регистрационный учёт, приостановка выплаты детского пособия, оформление пенсий по потере кормильца и социальных пенсий, паспортов, гражданства, алиментов и т.д;
- осуществление контроля за успеваемостью и посещаемостью;
- координация работы медико-психолого-педагогического консилиума по определению форм и методов работы с несовершеннолетними;
- диагностика актуальных проблем несовершеннолетних и их семей, выявление положительных ресурсов, составление (на основе диагностических данных) индивидуальных программ реабилитации;
-постановка «социального диагноза», подготовка статусных характеристик, характеристик на МППК;
- организация и координация деятельности семейных воспитательных групп, подбор и подготовка кандидатов в воспитатели СВГ;
- документальное сопровождение реабилитационного процесса (оформление справок, запросов, приказов, ходатайств, информации, актов и т.д.);
- разработка социально-реабилитационных программ, методических рекомендаций педагогическому коллективу и родителям;
- разработка и проведение консультаций, тренинговых занятий для педагогического коллектива центра, подготовка и проведение педагогических советов, семинаров, конференций;
- -мониторинг степени эффективности и результативности социально-педагогического процесса, качества оказываемых услуг и др.